時   間 

內(nèi)        容 

負責人 

08月21日 （1）

（1）2019-2020-1“推進追趕超越”工作研討。

（2）制訂落實2019-2020-1教學人員工作要點。

楊亞平

楊  榮

08月日28（2）

（1）理論學習“中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見” （2）研討2019-2020-1數(shù)學教研組工作計劃。

楊  榮

09月04日（3）

（1）申報2019-2020-1市、縣、校本課題。

（2）修訂2019-2020-1集體備課實施方案。 

楊  榮

09月11日（4）

（1）北師大版高中數(shù)學疑難課題公開研討 （2）申報“一師一優(yōu)課. 一課一名師”課題分解 （3）名師大講堂

楊  榮

白雪麗

09月18日（5）

（1）舉行課程.教材.教法、以考為向、依學定教備戰(zhàn)高三復習。（2）規(guī)范高考備考模擬考試試題命制審核流程。

楊  榮

09月25日（6）

（1）20屆21屆數(shù)學階段性質(zhì)量檢測（2）名師大講堂

楊  榮

10月02日（7）

（1）理論學習“潛心研究、科學備考”（考題研究+考綱研究）

 楊  榮

10月09日（8）

（1）  參加省級信息化課堂教學設計比賽說課、觀課、研課.評課初賽研討 （2）名師大講堂

 楊  榮

 王旭濤

10月16日（9）

（1）創(chuàng)新教案、學案、作業(yè)、共享與課程標準研討  

（2）集體備課《“深究”教材習題“巧破”高考題》

楊  榮

淡新利

白雪麗

10月23日（10）

（1）高中數(shù)學特色課堂案例分析研修 （2）課例點評《橢圓及其標準方程》教學設計。（3）名師大講堂

楊  榮

蒲 浩

10月30日 （11）

（1） “翻轉(zhuǎn)課”、“慕課、微課”課堂教學論壇   

（2） 研討教學進度、中期考試 暨質(zhì)量分析

楊  榮

11月06日（12）

（1）中期成績調(diào)研，延伸教改教法舉措

（2）教學錯誤反思、反思中提升、能力中升華

（3名師大講堂）

楊  榮

馬海燕

11月13日（13）

（1）理論學習“數(shù)學集體備課一例及感想” 案例賞析

楊  榮

11月20日（14）

（1）把握數(shù)學本質(zhì). 駕馭數(shù)學課堂

（2）關注數(shù)學“持久理解”促進學生深度學習（3）高中數(shù)學趣味知識應用競賽

（4）新村本部中專數(shù)學組聯(lián)合教研課題教材專題論壇暨單招考試經(jīng)驗交流 （5）名師大講堂

楊  榮

黨  芳

11月27日 （15）

（1）在觀課中攝取、在評課中凝練

（2）集體備課《利用函數(shù)性質(zhì)判定方程解的存在》案例賞析 

楊  榮

12月04日（16）

（1） 讓反思與探究成為教學常態(tài)

（2）遞進式教學法在數(shù)學課堂教學中的使用

（3）同課異構（4）名師大講堂

楊  榮

李 峰

12月11日（17）

（1）教學設計案、學案、訓練案專題調(diào)研

(2)高中數(shù)學課堂應當注重隱性課程的教學

（3）北師大版與高等教育版數(shù)學知識競賽

楊  榮

12月18日（18）

（1）“翻轉(zhuǎn)課堂”模式研討（2）我們追求的生態(tài)課堂、生長課堂、生本課堂、心靈課堂專題 （3）名師大講堂

楊  榮

張 瑜

12月25日 (19)

（1）課題研究成果調(diào)研 （2）運用現(xiàn)代化信息技術手段開展高中數(shù)學微課教學。

楊  榮

01月01日（20）

（1）學科教學反思、 課題成果資源共享

（2）落實校、縣、市優(yōu)秀課題案例學習（3）名師大講堂

楊  榮

白雪麗

01月08日（21）

 2018-2019-2學期工作反思與總結

楊  榮

01月15日（22）

（1）期末考核（2）規(guī)劃課題階段性調(diào)研

楊  榮

備   注

年級組長：一年級：高睿  白雪麗

二年級：王旭濤 樊瑞飛 

三年級：淡新利  李峰

組辦管理：  淡新利 （1）  張瑜 （2）生活管理員:毛佳艷  

“追趕超越”互助幫： 

楊榮—淡新利 謝瑛瑛-毛佳艷 張麗艷 -黨芳 馬海燕-謝艷飛 曹武孝-高平  樊瑞飛-張春瑋  賈林霞-李云霞  王旭濤-高睿  蒲浩-楊會香 閆一君-毛艷霞 白雪麗-賀艷  李峰-張瑜