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    神木職教中心飲用水突發(fā)污染事故應(yīng)急預(yù)案
    飲用水突發(fā)污染事故應(yīng)急預(yù)案
    字縮小 】 【 字放大發(fā)布時(shí)間: 2022-02-11 瀏覽次數(shù): 2512 次 來(lái)源: 總務(wù)處-高占斌

    神木職教中心飲用水突發(fā)污染事故應(yīng)急預(yù)案

     

      根據(jù)《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求。為提高我校預(yù)防和控制突發(fā)學(xué)校飲用水污染事件(包括水廠停水)的能力和水平,指導(dǎo)和規(guī)范學(xué)校飲用水污染突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作,減輕或者消除突發(fā)飲用水污染事件的危害,保障全體師生員工的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,結(jié)合我校實(shí)際,特制定我校突發(fā)學(xué)校飲用水衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。

    一、工作目標(biāo)

    1、普及各類發(fā)生在學(xué)校飲用水衛(wèi)生事件的防治知識(shí),提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。

    2、完善突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò),做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。

    3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,確保突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。

    二、具體措施

    1、提高意識(shí)、預(yù)防為主

    宣傳普及突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治知識(shí),提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平,加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)飲用水,做好每年兩次水處理設(shè)備的檢測(cè)和檢修,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施,迅速切斷傳播途徑,控制疫情的傳播和蔓延。

    2、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、依法管理

    嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),對(duì)突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理;對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任。成立學(xué)校突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件的防治工作。

    3、快速應(yīng)急、及時(shí)處理

    建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機(jī)制,強(qiáng)化人力、物力、財(cái)力儲(chǔ)備,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求,保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接,一旦發(fā)生突發(fā)事件,快速應(yīng)急,及時(shí)處理。

    三、組織管理

    飲用水污染應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工

    組長(zhǎng): 李錫功(主管后勤校長(zhǎng)), 負(fù)責(zé)應(yīng)急處理的指揮協(xié)調(diào)工作。

    副組長(zhǎng):李忠智(總務(wù)處主任),負(fù)責(zé)污染情況的報(bào)告工作。

    成員:  高雄(總務(wù)處副主任)

    高裕(德育處主任)   杜佳福(德育處副主任)

    各系部主任    負(fù)責(zé)污染情況的報(bào)告和飲用水的切換工作。

    各班主任    負(fù)責(zé)協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好突發(fā)事故的善后工作。同時(shí)做好學(xué)生的思想工作,穩(wěn)定學(xué)生。

    1、報(bào)告制度

    校園水源一旦受到污染,由高雄(總務(wù)副主任)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人匯報(bào)。同時(shí)負(fù)責(zé)向教育局和衛(wèi)生防疫監(jiān)督站報(bào)告。

    2、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)和水源處理

    保護(hù)好水源現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)衛(wèi)生防疫監(jiān)督站及時(shí)提取水樣。將污染水源徹底放盡,停止飲用。

    3、指揮協(xié)調(diào)

    應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各施其職,各負(fù)其責(zé),指揮各班主任工作,協(xié)調(diào)作好校區(qū)水源污染的應(yīng)急處理工作。

    四、突發(fā)事故的預(yù)防

    1、高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

    學(xué)校應(yīng)經(jīng)常對(duì)食堂、教學(xué)環(huán)境與飲用水衛(wèi)生進(jìn)行自查,盡早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)消除安全隱患。

    2、增加學(xué)校衛(wèi)生投入,切實(shí)改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

    3、采取有效措施,強(qiáng)化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

    加強(qiáng)學(xué)校生活飲用水的管理,防止因水污染造成疾病傳播。

    4、加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生健康教育,提高師生的防疫抗病能力。

    、按照上級(jí)部門的要求,落實(shí)好健康教育課,普及飲用水衛(wèi)生知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的衛(wèi)生意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。

    、結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防,通過(guò)黑板報(bào)、廣播站以及校園網(wǎng)等宣傳途徑,大力宣傳、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí),提高師生員工的飲用水衛(wèi)生意識(shí)和防治突發(fā)事件的能力。

    五、各項(xiàng)保障措施

    1、組織機(jī)構(gòu)保障

    學(xué)校成立突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校德育處、各系部,具體負(fù)責(zé)突發(fā)飲用水污染公共衛(wèi)生事件的日常預(yù)防與控制工作。

    2、人力資源保障

    學(xué)校按《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求。班主任應(yīng)具備高度的工作責(zé)任感,定期學(xué)習(xí)突發(fā)飲用水污染衛(wèi)生事件應(yīng)急處理知識(shí)、技能等,熟悉突發(fā)飲用水衛(wèi)生事件的預(yù)防與控制知識(shí),具有處理突發(fā)事件的快速反應(yīng)能力。

    3、財(cái)力和物資保障

    學(xué)校安排必要的經(jīng)費(fèi)預(yù)算,為突發(fā)飲用水衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲(chǔ)備。

     

     

     

     

    神木職教中心

    2022年2

     

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