神木市教育科學規(guī)劃課題

申請·評審書

課  題  名  稱                           

學  科  分  類                           

 課 題 負 責 人                           

負責人所在單位                           

填  表  日  期                           

神木市教學研究中心

（2021年修訂）

申請者的承諾與成果使用授權(quán)

一、本人自愿申報神木市教育科學規(guī)劃課題。本人認可所填寫的《神木市教育科學規(guī)劃課題申請·評審書》（以下簡稱為《課題申請·評審書》）為有約束力的協(xié)議，并承諾對所填寫的《課題申請·評審書》所涉及各項內(nèi)容的真實性負責，保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。同意神木市教學研究中心有權(quán)使用《課題申請·評審書》所有數(shù)據(jù)和資料。課題申請如獲準立項,在研究工作中，接受神木市教學研究中心及其委托部門的管理，并對以下約定信守承諾：

1．遵守相關(guān)法律法規(guī)。遵守我國《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)。遵守《神木市基礎(chǔ)教育科學規(guī)劃課題管理辦法》及其實施細則的相關(guān)規(guī)定。

2．遵循學術(shù)研究的基本規(guī)范。科學設(shè)計研究方案，采用適當?shù)难芯糠椒ǎ缙谕瓿裳芯咳蝿?wù)，取得預(yù)期研究成果。

3．尊重他人的知識貢獻。客觀、公正、準確地介紹和評論已有學術(shù)成果。凡引用他人的觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等，無論曾否發(fā)表，無論是紙質(zhì)或電子版，均加以注釋。凡轉(zhuǎn)引文獻資料，均如實說明。

4．恪守學術(shù)道德。研究過程真實，不以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術(shù)成果，杜絕偽注、偽造、篡改文獻和數(shù)據(jù)等學術(shù)不端行為。成果真實，不重復(fù)發(fā)表研究成果；對課題主持人和參與者的各自貢獻均要在成果中以明確的方式標明；不侵占他人研究成果，不在未參與研究的成果中掛名，不為未參與研究工作的人員圖虛名。

5．維護學術(shù)尊嚴。保持學者尊嚴，增強公共服務(wù)意識，維護社會公共利益。維護教育科研課題聲譽，不以課題名義牟取不當利益。

6．遵照管理規(guī)范。課題研究名稱、課題研究組織、研究主體內(nèi)容、研究成果形式與課題申請書和立項通知書相一致。

7．標明課題研究的支持者。要以明確方式標明為課題研究做出重要貢獻的非課題組個人和集體。

8．正確表達科研成果。按照《國家通用語言文字法》規(guī)定，規(guī)范使用中國語言文字、標點符號、數(shù)字及外國語言文字。

二、作為課題研究者，本人完全了解教學研究中心有關(guān)課題管理的規(guī)定，完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。特授教學研究中心，有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)報送課題成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版;有權(quán)公布課題研究成果的全部或部分內(nèi)容，同意以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、匯編課題研究成果，允許課題研究成果被他人查閱和借閱;有權(quán)推廣科研成果，允許將課題研究成果通過內(nèi)部報告、學術(shù)會議、專業(yè)報刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評獎等形式進行宣傳、試驗和培訓(xùn)。

申請者（簽章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

年     月    日

填表說明

一、本表報送一式1份。請用A4紙打印，于左側(cè)裝訂成冊。本表所附《課題設(shè)計論證》活頁每份單獨裝訂，報送3份。以上內(nèi)容均使用計算機如實準確填寫各項內(nèi)容。

二、封面右上方“登記號”及右上角“課題批準號”申請人不填。無內(nèi)容填寫的欄目可空白，其他欄目申請人須如實填寫。申請者簽章處，不得用打印字和印刷體代替。

三、本表所附《課題設(shè)計論證》活頁供匿名評審使用，必須填寫，但不得出現(xiàn)申請人和課題組成員姓名、單位名稱等個人信息。欄目空間不夠時可續(xù)頁填寫。

四、本表第一項中所寫列項目主要研究人員原則上不超過六人（含項目負責人）；預(yù)期完成的主要成果包括：專著、論文、調(diào)查報告、試驗報告等。

五、不具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申請人，須由兩名具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的同行專家推薦。推薦人須如實介紹課題負責人的科研態(tài)度、專業(yè)水平、科研能力和科研條件，并說明該課題取得預(yù)期成果的可能性。

六、表中“學科分類”項主要按照中小學學科門類和幼教填寫，不涉及學科的一律填寫為“綜合類”等填寫。

七、本表填寫完畢，經(jīng)過單位審核蓋章后，單位留一份原件備案，兩份報市教學研究中心。

八、請準確、清晰地填寫表中各欄內(nèi)容，若有其他不明問題，請與市教學研究中心聯(lián)系咨詢。

一、數(shù)據(jù)表

—1—

二、負責人和課題組主要成員近三年來取得的與本課題有關(guān)的研究成果

三、負責人和課題組主要成員“十一五”規(guī)劃以來承擔的重要研究課題

—2—

四、課題設(shè)計論證

—3—

—4—

五、完成課題的可行性分析

—5—

六、預(yù)期研究成果

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七、推薦人意見

—7—

八、課題負責人所在單位意見

 九、學科專家組評審意見

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十、市教學研究中心審批意見

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《課題設(shè)計論證》活頁（規(guī)劃課題）

   課題名稱：                                                   

注意事項：本活頁中一律不得出現(xiàn)申報人、主要參與者及有關(guān)單位等有效信息，否則按放棄申報處理

課題設(shè)計論證

——活頁1——

——活頁2——

——活頁3——

完成課題的可行性分析

——活頁4——