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    機(jī)械系教學(xué)設(shè)計(jì)比賽方案
    字縮小 】 【 字放大發(fā)布時(shí)間: 2021-12-17 瀏覽次數(shù): 3935 次 來(lái)源: 本站編輯

    神木職教中心機(jī)械系教師教學(xué)設(shè)計(jì)比賽

    活動(dòng)方案

    教學(xué)設(shè)計(jì)是教師的基本功之一,它直接影響到課堂教學(xué)的效果和教師自身的形象。為了豐富我校師生藝術(shù)文化生活,激發(fā)全體師生的教學(xué)設(shè)計(jì)興趣,進(jìn)一步豐富教師教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓每個(gè)人創(chuàng)造美、欣賞美,根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排,機(jī)械系決定舉辦教學(xué)設(shè)計(jì)比賽。具體方案如下:

    一、比賽目的

    舉辦本次教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,旨在提高教師教學(xué)基本功水平,展示教師良好的職業(yè)素養(yǎng),在全體教師中間形成一種自覺(jué)苦練教學(xué)基本功的良好氛圍。提高教師綜合業(yè)務(wù)水平,為打造一支素質(zhì)高、技術(shù)硬的教師隊(duì)伍奠定基礎(chǔ)。

    二、參賽對(duì)象

    機(jī)械系專任在崗45周歲以下教師。

    三、活動(dòng)安排

    1、準(zhǔn)備時(shí)間:2021年本學(xué)期,由教師個(gè)人練習(xí)。

    2、比賽時(shí)間:2021年12月15日午自習(xí)

    3、比賽地點(diǎn):1號(hào)教學(xué)樓二樓多媒體教室

    四、競(jìng)賽形式及要求

    1、參賽選手利用課余時(shí)間制作完成的教學(xué)設(shè)計(jì)并于比賽參加比賽。

    2、所有參賽教師必須在5分鐘內(nèi)宣講完教學(xué)內(nèi)容;

    3、評(píng)委:葉艷軍、屈云、雷登輝、王翠霞、王雪峰、王巧娥、尚玉寶、張建軍。

    五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

    設(shè)一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)5名,三等獎(jiǎng)9名。

    六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

    (一)科學(xué)性 (20分)

    1.描述概念的科學(xué)性:教案的取材適宜,內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范;     

    2.問(wèn)題表述的準(zhǔn)確性:設(shè)計(jì)中所有表述的內(nèi)容要準(zhǔn)確無(wú)誤,模擬仿真形象,舉例合情合理; 

    3.引用資料的正確性:設(shè)計(jì)中引用的資料正確無(wú)誤;   

       4.認(rèn)知邏輯的合理性:設(shè)計(jì)的演示符合現(xiàn)代教育理念;    

    (二)教育性 (20分)

        1.針對(duì)性:設(shè)計(jì)的制作符合課改精神的要求,避免教學(xué)演示的模式,避免與教學(xué)內(nèi)容無(wú)關(guān)的; 

         2.直觀性:設(shè)計(jì)的制作選題恰當(dāng),直觀、形象,重點(diǎn)突出,突破難點(diǎn),深入淺出,利于學(xué)生理解; 

    3.啟發(fā)性:設(shè)計(jì)具有較大的啟發(fā)性,促進(jìn)學(xué)生思維,培養(yǎng)學(xué)生能力;     

    4.創(chuàng)新性:構(gòu)思新穎,界面講究,富有創(chuàng)意,重點(diǎn)考察設(shè)計(jì)能否支持學(xué)生在主題活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí); 

    5.趣味性:有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。  

    (三)技術(shù)性 (20分)

          1.設(shè)計(jì)效果:設(shè)計(jì)的制作和使用上恰當(dāng)運(yùn)用圖像、動(dòng)畫、聲音和文字的設(shè)計(jì)合理; 

          2.交互性:設(shè)計(jì)的交互設(shè)計(jì)合理,有清晰明確的導(dǎo)航; 

    3.穩(wěn)定性:設(shè)計(jì)在運(yùn)行過(guò)程中不應(yīng)出現(xiàn)故障或?qū)Τ霈F(xiàn)的故障有解決方法;    

    4.可移植性:移植方便。 

    (四)藝術(shù)性 (20分)

    1.版面布局:版面設(shè)計(jì)活潑,布局安排合理; 

     2.整體效果:設(shè)計(jì)美觀,富有童趣,無(wú)抖動(dòng)、無(wú)明顯的跳躍;   

    (五)使用性 (20分)

    1.可操作性:操作簡(jiǎn)便、快捷,操作方式前后統(tǒng)一;   

         2.實(shí)用性:適合教師日常教學(xué)應(yīng)用; 

    3.完整性:文檔資料完備,操作說(shuō)明完整。

    七、注意事項(xiàng):

     (1)各參賽老師不得無(wú)故缺席,無(wú)故不參加者按照學(xué)校曠會(huì)標(biāo)準(zhǔn)扣罰。

     (2)準(zhǔn)時(shí)參賽,遲到者個(gè)人不列入獎(jiǎng)勵(lì)。

    附參賽教師名單:田占清、高云、張震、李小翠、牛建雄、張海嬌、范婷、

    楊改花、劉碧桃、馮海艷、李燕霞、劉偉、高睿、奧云麗、杭宇剛、張曉敏、

    王淵。

    機(jī)械系

    2021.12.9

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