神木職教中心“雙師型”教師

認(rèn)定及管理辦法（討論稿）

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，加快建設(shè)一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)、熟悉行業(yè)企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r、服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、致力于培養(yǎng)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才的“雙師型”教師隊(duì)伍，根據(jù)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，深入落實(shí)陜西省職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，以中省關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見為要求，以全面提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)與實(shí)踐能力為核心，以建立素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、數(shù)量穩(wěn)定的“雙師型”教師隊(duì)伍為目標(biāo)，全面提升學(xué)校技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量和服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。

二、基本原則

“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)遵循以下原則：

（一）理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則?！半p師型”教師必須具備扎實(shí)的專業(yè)理論功底和從事專業(yè)理論教學(xué)的能力與素養(yǎng)，同時(shí)應(yīng)具備較強(qiáng)的職業(yè)技能和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐的能力。

（二）學(xué)校規(guī)劃與個(gè)人計(jì)劃相結(jié)合的原則。學(xué)校根據(jù)專業(yè)建設(shè)的需要，對(duì)“雙師型” 教師培養(yǎng)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃。同時(shí)，教師應(yīng)結(jié)合自己實(shí)際，制定個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，不斷提高自身實(shí)踐應(yīng)用能力。

（三）專職與兼職相結(jié)合的原則。學(xué)校鼓勵(lì)和支持教師參與行業(yè)企業(yè)工程實(shí)踐、技術(shù)研發(fā)，鼓勵(lì)和支持教師參加技能培訓(xùn)和赴行業(yè)企業(yè)實(shí)踐鍛煉。同時(shí)，有計(jì)劃地聘請(qǐng)一批行業(yè)企業(yè)的高級(jí)技術(shù)技能人才擔(dān)任實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)兼職教師及部分實(shí)踐性較強(qiáng)的理論課兼職教師。

三、資格認(rèn)定

“雙師型”教師是指既能傳授專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技術(shù),又具備教學(xué)能力和實(shí)踐能力的教師。

（一）基本條件

1.熱愛職業(yè)教育事業(yè)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表，師德高尚。

2.具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，能勝任教學(xué)工作。

3.具備較強(qiáng)的實(shí)踐教學(xué)能力，能靈活運(yùn)用專業(yè)理論，完成實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)的指導(dǎo)任務(wù)。

4.中級(jí)以上職稱，近三年教學(xué)質(zhì)量二檔以上、年度考核為合格等次以上。

（二）資格條件

A類：

1.   具有本專業(yè)領(lǐng)域的二級(jí)/技師級(jí)、一級(jí)/高級(jí)技師職業(yè)資格證書或本專業(yè)1+X技能等級(jí)證書中級(jí)（含中級(jí)）以上者。

2.   指導(dǎo)學(xué)生參加本專業(yè)技能大賽榮獲省級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師者。

3.   本人參加本專業(yè)技能大賽榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)（含二等）以上者；作品入圍省級(jí)以上（含省級(jí)）展覽或本人成為地市級(jí)以上會(huì)員者。

B類：

1.具有本專業(yè)領(lǐng)域的四級(jí)/中級(jí)、三級(jí)/高級(jí)職業(yè)資格證書或?qū)I(yè)技能考評(píng)員資格者。

2.近五年內(nèi)有1年以上（可累計(jì)計(jì)算）在企業(yè)第一線本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷（含指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)經(jīng)歷），或參加省級(jí)以上雙師型教師培訓(xùn)獲得合格證書，能全面指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。

 （三）認(rèn)定程序

1．申請(qǐng)人填寫《“雙師型”教師資格認(rèn)定表》，向?qū)嵱?xùn)處提出申請(qǐng)，并提交以下證明材料：

（1）提供職業(yè)學(xué)校教師資格證、教師系列中級(jí)及以上專業(yè)技術(shù)職稱證書，工程師職稱證書原件和復(fù)印件 1 份。

（2）提供資格條件任一條證明材料原件及復(fù)印件。

2.實(shí)訓(xùn)處對(duì)申請(qǐng)人的申報(bào)材料、專業(yè)素養(yǎng)和技術(shù)能力進(jìn)行初審并提出初審意見后，交學(xué)校審核。

3.審查后的申報(bào)材料提交學(xué)校進(jìn)行審定。

4.評(píng)審?fù)ㄟ^人員，學(xué)校發(fā)文認(rèn)定并頒發(fā)“雙師型”教師資格證書。

5.“雙師型”教師申報(bào)、評(píng)審、認(rèn)定資料由學(xué)校實(shí)訓(xùn)處歸檔。

四、“雙師型”教師的管理及待遇

1.“雙師型”教師資格是專業(yè)課教師申報(bào)專業(yè)帶頭人、名師工作室、教師骨干體系、評(píng)優(yōu)評(píng)模，教學(xué)質(zhì)量三檔評(píng)定的必備條件。

2.“雙師型”教師資格是專業(yè)課教師職稱評(píng)審的必備條件并給予加分，A類加2分，B類加0.5分。

五、本辦法自印發(fā)之日起執(zhí)行。

六、本辦法由學(xué)校實(shí)訓(xùn)處負(fù)責(zé)解釋。

2021年10月30日

                           神木職教中心