聚焦精準(zhǔn)扶貧 共建小康社會(huì)
電氣工程系黨員教師張?jiān)频姆鲐毠适?/span>
【 字縮小 】 【 字放大 】發(fā)布時(shí)間： 2020-12-09 瀏覽次數(shù)： 1344 次 來源：
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2012年，張?jiān)谱哌M(jìn)神木市職教中心從事職業(yè)高中思政教學(xué)工作。2018年，擔(dān)任班主任以來，她始終與結(jié)對幫扶貧困學(xué)生訾浪浪近距離接觸，深入家庭了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)變化及家庭真實(shí)情況，幫助學(xué)生走出困境。訾浪浪是欄桿堡鎮(zhèn)訾大莊村村民，有一個(gè)雙胞胎弟弟。母親在他們很小的時(shí)候就離家出走，父親常年在外打工。為了就學(xué)方便，父親在城里租了一間十幾平米的房子。平日里，他們就和年邁的奶奶一起生活。
由于家庭特殊，訾浪浪的心理很是敏感、脆弱。害怕家訪影響孩子，張?jiān)剖紫群退膬晌还霉昧私饣厩闆r，并經(jīng)常找訾浪浪談心聊天。漸漸地，孩子打開了心扉，變得越來越開朗。得知訾浪浪喜歡跳舞，學(xué)校借元旦晚會(huì)之機(jī)，讓他進(jìn)行表演，展示自我。
在日常的學(xué)習(xí)生活中，張?jiān)埔部偸潜M力地幫助訾浪浪。得知他寫字不好，張?jiān)崎L時(shí)間對他進(jìn)行指導(dǎo)，如今，訾浪浪的字已經(jīng)寫的有模有樣，人也變得越來越自信。此外，張?jiān)七€會(huì)利用課余時(shí)間對他進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。得知訾浪浪的系服有破損，張?jiān)凭吞匾鈴木W(wǎng)上為他買了一條新褲子。通過這件事，師生之間的距離進(jìn)一步拉近。
進(jìn)入高三后，訾浪浪同學(xué)按時(shí)上下學(xué)，專心上課，按時(shí)完成各種作業(yè)，對同學(xué)關(guān)愛友善，對老師尊敬有加，進(jìn)步非常大。臨近高考，張?jiān)七€主動(dòng)幫他完成高考報(bào)名工作，這讓訾浪浪感到十分暖心。
扶貧路上，作為黨員，張?jiān)剖冀K默默奉獻(xiàn)著自己的力量，用實(shí)際行動(dòng)讓困難學(xué)生走出泥潭，點(diǎn)燃了他們的生活希望，為他們插上了理想的翅膀，成為大家學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。
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