想象無(wú)邊天地寬   聯(lián)想有章眼界遠(yuǎn)

——校本部黨支部、教務(wù)處舉辦第七次名師大講堂活動(dòng)

愛(ài)因斯坦說(shuō)，想象力遠(yuǎn)比知識(shí)重要；達(dá)爾文認(rèn)為，想象力是人類最高稟賦之一。6月19日午自習(xí)，我校舉辦了第七次名師大講堂活動(dòng)，我校語(yǔ)文學(xué)科帶頭人梁向榮老師主講了一節(jié)主題為“文學(xué)作品之想象、聯(lián)想”的語(yǔ)文課。梁老師以閱讀、寫作為主線，以想象、聯(lián)想為兩大支撐點(diǎn)，以詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲?。娨晞。┧拇笪膶W(xué)體裁為載體，引導(dǎo)學(xué)生明確想象與聯(lián)想兩大藝術(shù)手法的重要性及其在文學(xué)作品中的廣泛作用，構(gòu)思新穎，角度獨(dú)特，教學(xué)思路清晰，課堂信息量較大。

梁老師課前課播放了《復(fù)仇者聯(lián)盟4》兩段（無(wú)特效與特效處理后）小視頻，創(chuàng)設(shè)情境，營(yíng)造氛圍；借助人間天堂香格里拉、仙境任盤旋的四川阿壩、素有千彩萬(wàn)花筒之稱的云南東川紅土地、山水相依不惹一塵的新疆賽里木湖等圖片激趣導(dǎo)入，層層推進(jìn)，將主體教學(xué)內(nèi)容切分為“俱懷逸興壯思飛——詩(shī)歌、讀你千遍不厭倦——散文、點(diǎn)石成金風(fēng)格新——小說(shuō)、人生百態(tài)一部戲——戲劇（電視?。彼拇蟀鍓K，結(jié)合大量圖片與典型實(shí)例，滲透想象、聯(lián)想從無(wú)到有、由此及彼，注重事物之間相關(guān)、相似、相通等特點(diǎn)，列舉浪漫主義詩(shī)人李白、散文大家莊子、魔幻現(xiàn)實(shí)主義大師莫言及達(dá)到古典主義想象力高峰的俄國(guó)作家列夫.托爾斯泰，圖文并茂，調(diào)動(dòng)學(xué)生從各個(gè)角度理解想象與聯(lián)想在閱讀、寫作能力養(yǎng)成中不可忽視的意義。并由此過(guò)渡到我國(guó)科幻書暢銷作家劉慈欣其人其作，通過(guò)世界級(jí)科幻片導(dǎo)演、編劇詹姆斯?卡梅隆與劉慈欣的對(duì)話，自然滲透情感價(jià)值觀教育，激發(fā)學(xué)生民族自豪感與，并以劉慈欣作品《微紀(jì)元》鏈接高考熱點(diǎn)，遷移訓(xùn)練2018年中等職業(yè)學(xué)校高考真題——情景式擴(kuò)寫，教學(xué)節(jié)奏緊湊，注重點(diǎn)面結(jié)合，著力于開闊學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、提高學(xué)生寫作自信力。

最后，梁老師用“跨越時(shí)空、貫通古今、天上地下、有跡可循，入情入理、合乎邏輯、形神兼?zhèn)?、凸顯特征”32個(gè)字對(duì)想象、聯(lián)想特點(diǎn)及運(yùn)用章法進(jìn)行了精要概括，并以80后女作家七堇年的“心之所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航”與學(xué)生共勉，希望學(xué)生的世界五彩斑斕，人生活力無(wú)限、意興盎然，將讀過(guò)的書，走過(guò)的路，看過(guò)的風(fēng)景，思考過(guò)的人和事，內(nèi)化為自己獨(dú)特的個(gè)人氣質(zhì)，外化為寶貴的精神財(cái)富，在人生這場(chǎng)單程旅行中，不改初心，走出屬于自己的明媚風(fēng)景。

撰稿：梁向榮