電建系2018-2019-2學(xué)期中期總結(jié)暨黨建工作會(huì)議

2019年5月24日下午2:00，電建系在1號(hào)教學(xué)樓三樓多媒體教室召開(kāi)2018-2019-2學(xué)期中期總結(jié)會(huì)。電建系全體教學(xué)教輔人員及實(shí)驗(yàn)管理員參加了會(huì)議，會(huì)議由王建鋒主任主持。

會(huì)上，王爭(zhēng)光主任就前半學(xué)期我系工作做了詳細(xì)說(shuō)明，并對(duì)存在的問(wèn)題給出明確指示，同時(shí)對(duì)下半學(xué)期工作做了安排部署。

一、前半學(xué)期主要工作：

1、認(rèn)真組織一二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；

2、召開(kāi)三年級(jí)師生高考動(dòng)員大會(huì)；

3、認(rèn)真組織了三年級(jí)模擬考試，一、二年級(jí)月考及中期考試；

4、配合德育處、公寓管理處完成了衛(wèi)生檢查、宿舍美化綠化評(píng)比工作、文明禮儀等相關(guān)工作；

5、配合教務(wù)處進(jìn)行作業(yè)、教案檢查及學(xué)情調(diào)查；

6、積極參加省技能大賽活動(dòng)項(xiàng)目并取得優(yōu)異成績(jī)、積極準(zhǔn)備國(guó)家技能大賽；

7、配合學(xué)校完成一年級(jí)朗誦比賽比賽；

8、認(rèn)真組織“三風(fēng)”比拼及“晨讀”、“晚誦”工作；

二、主要存在的問(wèn)題：

1、教師課堂管理不力（教師只管教，不管學(xué)生學(xué)），教師隨意性很大；

2、個(gè)別教師不候課、不帶教案上課；

3、成績(jī)錄入不及時(shí)，比例設(shè)置錯(cuò)誤；

4、命題不夠合理、改卷不夠認(rèn)真；

5、師生存在兩極分化

6、個(gè)別班主任不服從系上、學(xué)校統(tǒng)一安排；

7、班主任嚴(yán)管但科任教師放縱；

8、個(gè)別教師輔導(dǎo)出勤不出力；

9、部分社團(tuán)、技能大賽指導(dǎo)老師對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)生不聞不問(wèn)；

10、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)老師不積極、不主動(dòng)；

11、升旗儀式個(gè)別老師很隨意。

   三、后期工作安排部署

1、認(rèn)真對(duì)待對(duì)待學(xué)籍管理方案、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)分制度；

2、以“三風(fēng)”比拼為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理；

4、準(zhǔn)備好相關(guān)業(yè)務(wù)考試及建筑專業(yè)技能匯報(bào)表演；

5、配合教務(wù)處搞好學(xué)科競(jìng)賽；

6、配合學(xué)校各部門(mén)完成各項(xiàng)工作；

7、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假、調(diào)課制度、全面啟用釘釘考勤管理；

8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；

9、各班主任認(rèn)真配合科任教師完成高考指標(biāo)。

     接著，王建鋒主任從安全工作方面、常規(guī)教學(xué)方面、其他方面作了詳細(xì)的補(bǔ)充說(shuō)明?？傊?，系部工作是我校工作的重中之重，相信在系部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師的努力下，我系工作定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。