電建系2018-2019-2學(xué)期中期總結(jié)暨黨建工作會(huì)議
2019年5月24日下午2:00,電建系在1號(hào)教學(xué)樓三樓多媒體教室召開(kāi)2018-2019-2學(xué)期中期總結(jié)會(huì)。電建系全體教學(xué)教輔人員及實(shí)驗(yàn)管理員參加了會(huì)議,會(huì)議由王建鋒主任主持。
會(huì)上,王爭(zhēng)光主任就前半學(xué)期我系工作做了詳細(xì)說(shuō)明,并對(duì)存在的問(wèn)題給出明確指示,同時(shí)對(duì)下半學(xué)期工作做了安排部署。
一、前半學(xué)期主要工作:
1、認(rèn)真組織一二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì);
2、召開(kāi)三年級(jí)師生高考動(dòng)員大會(huì);
3、認(rèn)真組織了三年級(jí)模擬考試,一、二年級(jí)月考及中期考試;
4、配合德育處、公寓管理處完成了衛(wèi)生檢查、宿舍美化綠化評(píng)比工作、文明禮儀等相關(guān)工作;
5、配合教務(wù)處進(jìn)行作業(yè)、教案檢查及學(xué)情調(diào)查;
6、積極參加省技能大賽活動(dòng)項(xiàng)目并取得優(yōu)異成績(jī)、積極準(zhǔn)備國(guó)家技能大賽;
7、配合學(xué)校完成一年級(jí)朗誦比賽比賽;
8、認(rèn)真組織“三風(fēng)”比拼及“晨讀”、“晚誦”工作;
二、主要存在的問(wèn)題:
1、教師課堂管理不力(教師只管教,不管學(xué)生學(xué)),教師隨意性很大;
2、個(gè)別教師不候課、不帶教案上課;
3、成績(jī)錄入不及時(shí),比例設(shè)置錯(cuò)誤;
4、命題不夠合理、改卷不夠認(rèn)真;
5、師生存在兩極分化
6、個(gè)別班主任不服從系上、學(xué)校統(tǒng)一安排;
7、班主任嚴(yán)管但科任教師放縱;
8、個(gè)別教師輔導(dǎo)出勤不出力;
9、部分社團(tuán)、技能大賽指導(dǎo)老師對(duì)所指導(dǎo)的學(xué)生不聞不問(wèn);
10、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)老師不積極、不主動(dòng);
11、升旗儀式個(gè)別老師很隨意。
三、后期工作安排部署
1、認(rèn)真對(duì)待對(duì)待學(xué)籍管理方案、嚴(yán)格實(shí)施學(xué)分制度;
2、以“三風(fēng)”比拼為契機(jī)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè);
3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生安全管理;
4、準(zhǔn)備好相關(guān)業(yè)務(wù)考試及建筑專業(yè)技能匯報(bào)表演;
5、配合教務(wù)處搞好學(xué)科競(jìng)賽;
6、配合學(xué)校各部門(mén)完成各項(xiàng)工作;
7、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假、調(diào)課制度、全面啟用釘釘考勤管理;
8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng);
9、各班主任認(rèn)真配合科任教師完成高考指標(biāo)。
接著,王建鋒主任從安全工作方面、常規(guī)教學(xué)方面、其他方面作了詳細(xì)的補(bǔ)充說(shuō)明??傊?,系部工作是我校工作的重中之重,相信在系部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師的努力下,我系工作定會(huì)上一個(gè)新的臺(tái)階。