神木職教中心

2018-2019-2化工與商務(wù)系工作計(jì)劃

本學(xué)期我系工作指導(dǎo)思想是依據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)及各處室工作安排，實(shí)施追趕超越計(jì)劃，夯實(shí)常規(guī)，重視實(shí)效，繼續(xù)推進(jìn)課堂改革，逐步提高課堂教學(xué)效果，以“活動(dòng)育人”為載體，培養(yǎng)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育，以“方法總比問題多” 的理念開展各項(xiàng)工作，努力使化商系工作穩(wěn)步前進(jìn)。

一、聽黨話，跟黨走，提高政治覺悟

通過舉辦黨員培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)議，提高黨員及廣大教師的思想覺悟，人人向黨員看齊，積極培養(yǎng)后備黨員教師，要黨員教師在教育工作中保持先進(jìn)性，發(fā)揮其榜樣示范作用，主動(dòng)承擔(dān)貧困學(xué)生的幫扶責(zé)任，引領(lǐng)所有科任老師扛起責(zé)任，人人承擔(dān)幫扶學(xué)困生和德困生的任務(wù)。具體幫扶對象由各班班主任安排分配，報(bào)系辦備案存檔。同時(shí)也要抓好團(tuán)員工作，培養(yǎng)團(tuán)員干部，把好團(tuán)員入團(tuán)關(guān)，上好團(tuán)課等，安排團(tuán)青年志愿者搞有質(zhì)量的活動(dòng)，讓團(tuán)員學(xué)生起到榜樣的作用。

二、提高責(zé)任意識(shí)，修煉高尚師德

教師是育人的主力軍，在教育引導(dǎo)學(xué)生成長、成人、成才中起著重要的作用。所有教師都負(fù)有育人職責(zé)，而不僅僅只有班主任，教師的品德、人格、人生態(tài)度、價(jià)值觀等都會(huì)潛移默化地影響學(xué)生。教師辦事效率、工作態(tài)度、敬業(yè)精神、工作形象、工作作風(fēng)，也會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生影響。所有人員都要有“教育第一位”的思想，一切為教育服務(wù)，一切以育人為目的，把管理服務(wù)與提高學(xué)生公德意識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生與人和睦相處的能力結(jié)合起來。我們要尊重和關(guān)懷每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生通過我們的教育能懂得感恩，認(rèn)識(shí)自己，能自立自強(qiáng)起來。每個(gè)學(xué)生不僅在學(xué)業(yè)上獲得發(fā)展，在個(gè)性、特長等諸方面也能得到發(fā)展，在成長的同時(shí)既成人，也成才，既會(huì)做事也會(huì)做人；不僅要成就學(xué)生的現(xiàn)在，還要著眼未來，關(guān)注學(xué)生終身發(fā)展，成就學(xué)生的未來。做好每一天每件事，盡職盡責(zé)就是師德。

三、夯實(shí)常規(guī)管理，注重實(shí)際成效

教育工作需要實(shí)實(shí)在在，來不得半點(diǎn)虛假，為了使我們的教育教學(xué)落到實(shí)處，堅(jiān)持抓以下幾個(gè)方面。

1. 端正思想：人人都有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，要清醒的認(rèn)識(shí)到我們同坐一條船，這條船能不能走的遠(yuǎn)，和我們每個(gè)人息息相關(guān)，這種意識(shí)要成為我們的常規(guī)，要有一榮俱榮一損俱損的認(rèn)識(shí)，提高思想覺悟。要深刻理解教育的真諦，做潛下心來的教書者，把時(shí)間花在鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)上，真正的名師不是榮譽(yù)證書，而是受學(xué)生歡迎，值得學(xué)生記住一輩子的好老師。能給學(xué)生傳遞正能量，能帶給學(xué)生良好的思想和品行，做學(xué)生的思想上的領(lǐng)路人。人人建立服務(wù)意識(shí)，服務(wù)別人快樂自己，同時(shí)服務(wù)也是相互的，是真心換真心。

2. 規(guī)范備課：1）規(guī)范：開學(xué)有教學(xué)計(jì)劃，期末有教學(xué)總結(jié)，教案必須在課前備好，持教案上課，一課一教案，環(huán)節(jié)齊全，日期序號(hào)標(biāo)注清楚。便于使用，便與檢查。若教師輔導(dǎo)社團(tuán)工作必須填寫審批表，經(jīng)相關(guān)管理部門審批通過才認(rèn)可。2）數(shù)量：三年級手寫教案數(shù)不少于總數(shù)的1/4，一二年級手寫教案總數(shù)不低于教案總數(shù)的3/4（其中導(dǎo)學(xué)案總數(shù)不超5個(gè)，電子教案不超10個(gè)），習(xí)題教案不多于總教案數(shù)的1/4。3）質(zhì)量：教案備寫要書寫整潔規(guī)范、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破有方法、知識(shí)處理巧妙有創(chuàng)新、教學(xué)反思實(shí)用有新意；年輕教師建議寫詳案，且必須有解題思路和詳解步驟，有經(jīng)驗(yàn)的老師要注重方法。批準(zhǔn)免寫教案的教師必須提供有修改痕跡的舊教案和按課時(shí)新完成的習(xí)題集。專業(yè)課及實(shí)訓(xùn)課提倡備不同教學(xué)模式的教案。每堂課至少設(shè)計(jì)兩種不同的教學(xué)目標(biāo)，每節(jié)課都要寫教學(xué)反思，沒有教學(xué)反思的教案，等級評定時(shí)不予評A；4）督查：要求教研組內(nèi)交流檢查至少1次，教務(wù)處組織人員不定期抽查，系部組織兩次（期中后、期末前）大型檢查，檢查結(jié)果匯總后將計(jì)入當(dāng)次考核中。

3. 高質(zhì)量上課。教學(xué)內(nèi)容靈活處理，教學(xué)方法靈活多樣。講課條理清晰，語言表達(dá)清晰。抓每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，注意每個(gè)學(xué)生的課堂表現(xiàn)。注重實(shí)效，活而不亂。為此要求師生提前一分鐘候課，學(xué)生起立唱勵(lì)志類或感恩類的歌曲，對侯課不到位的老師按教務(wù)處規(guī)定扣罰。嚴(yán)查老師課堂上無事干、撇閑傳、應(yīng)付糊弄學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的課時(shí)不計(jì)并處罰金30元。抓堂上睡覺、玩手機(jī)、吃零食、看小說、玩耍、打鬧等不良行為行為的學(xué)生，若教師不及時(shí)管理，每查住2人次扣教師10元，扣班級1分。杜絕課堂將學(xué)生站門外。發(fā)現(xiàn)課堂門外每站一人，扣上課教師10元。嚴(yán)謹(jǐn)組織實(shí)訓(xùn)課、體育課等教室外的課，要求統(tǒng)一整隊(duì)上下課（科任老師和班主任要統(tǒng)一要求），對不整隊(duì)的班級，每發(fā)現(xiàn)一次扣班級1分、班主任10元、科任老師10元。凡在實(shí)訓(xùn)課和體育課上查住逃課的學(xué)生，加倍扣罰科任老師和班級。如遇特殊情況（停電、天氣惡劣等），科任老師要臨時(shí)調(diào)整上課內(nèi)容，不得占用上課時(shí)間讓學(xué)生打掃衛(wèi)生或上自習(xí)。否則該課時(shí)記零處理并按課堂組織不力處罰。

4.嚴(yán)格考勤輔導(dǎo)：輔導(dǎo)按安排表硬性執(zhí)行，必須到位，而且實(shí)行系部和班級兩級簽到管理，否則按曠課對待。輔導(dǎo)統(tǒng)計(jì)依然是以周累計(jì)的計(jì)時(shí)制輔導(dǎo)制度，35分鐘計(jì)1課時(shí)。特別強(qiáng)調(diào)，輔導(dǎo)老師要多和學(xué)生進(jìn)行交流、溝通，從做人做事的態(tài)度、品行、品質(zhì)方面多教育，不要讓學(xué)生的思想出現(xiàn)偏激。對于輔導(dǎo)認(rèn)真效果好的老師將給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

5. 布置實(shí)用有效的作業(yè)：一二年級必須留A、B兩類作業(yè)，批改作業(yè)要有評語或等級評定，對不分A、B類作業(yè)、無評語或等級評定的老師，作業(yè)等級評定時(shí)不予評A；文化課作業(yè)數(shù)量是周課時(shí)的2/3，專業(yè)課是周課時(shí)的1/2，導(dǎo)學(xué)案批改一次也算一次作業(yè)，測驗(yàn)、練習(xí)批改都算。

6. 抓嚴(yán)抓細(xì)測試：從命題、組織考試、閱卷、試卷講評等各環(huán)節(jié)抓起，做到命題必審、考試必嚴(yán)、閱卷必公、有考必講評分析。從第4周起雙周六進(jìn)行三年級模擬考試。一二年級每學(xué)期除期中期末考試外進(jìn)行兩次月考，考試科目是語文、數(shù)學(xué)、英語。具體負(fù)責(zé)人：一年級～李峰、二年級～馬興田、三年級～劉龍正。每次成績科任老師都要分析到人，年級負(fù)責(zé)人將成績匯總并進(jìn)行總體分析對比，將結(jié)果及時(shí)報(bào)回系辦。

7. 通過督促提高質(zhì)量：通過考核促進(jìn)質(zhì)量提高，除進(jìn)行質(zhì)量分析外，通過每日督查考核進(jìn)行督促，系部配合教務(wù)處安排專人進(jìn)行每日督查，督查結(jié)果教務(wù)處對位于前30%的班級分三個(gè)等級予以獎(jiǎng)勵(lì)，分別兌現(xiàn)240元、180元、120元，且督查結(jié)果結(jié)合教師的教學(xué)能力、教學(xué)效果用于教師檔次打分。通過組織“教風(fēng)學(xué)風(fēng)大比拼活動(dòng)”，主要考核課堂教學(xué)秩序和效果、晨讀氛圍和自習(xí)學(xué)風(fēng)情況，結(jié)果全校公布并予以重獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)占班級總數(shù)的30%。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度，控制每學(xué)期3天/人假（婚喪假、產(chǎn)假、長病假除外）；調(diào)課每次同一天內(nèi)只限調(diào)1節(jié)，每學(xué)期允許共三次；凡超出規(guī)定的假和違規(guī)調(diào)課都將于檔次評定掛鉤（每超一天扣0.1分，封頂3分；每違規(guī)調(diào)一次扣0.1分；曠課者直接扣3分）。不準(zhǔn)事后補(bǔ)假，請假期滿需要及時(shí)辦理續(xù)假手續(xù)，否則按曠職對待。

四、規(guī)范專業(yè)建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)用技能

借陜西省高水平示范專業(yè)建設(shè)的契機(jī)，規(guī)范專業(yè)建設(shè)，大力提升專業(yè)的競爭力和影響力。從改革培養(yǎng)模式、改革辦學(xué)模式、改革教學(xué)模式、創(chuàng)新教育內(nèi)容、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、完善內(nèi)部管理、改革評價(jià)模式的七個(gè)方面上花大力氣，做實(shí)做強(qiáng)。

1.探究完善專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)

各專業(yè)技能模塊參考技能大賽評分標(biāo)準(zhǔn)，制定模塊總的技能達(dá)標(biāo)要求及具體項(xiàng)目的考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，便于教考分離操作。

2.鼓勵(lì)開發(fā)實(shí)用的專業(yè)校本教材

我們的學(xué)生文化知識(shí)基礎(chǔ)底子薄，現(xiàn)有教材并不是很適合學(xué)生學(xué)習(xí)，所以鼓勵(lì)我們的老師們以申報(bào)課題的形式研修開發(fā)校本教材，既有助于完成了教學(xué)任務(wù)，又能獲得教科研經(jīng)費(fèi)，一舉兩得，名利雙收。

3.做好補(bǔ)充和更換實(shí)訓(xùn)設(shè)備的計(jì)劃

借陜西省高水平示范專業(yè)建設(shè)的契機(jī)，我們專業(yè)教研組和專業(yè)老師要積極爭取創(chuàng)造好的實(shí)訓(xùn)條件，提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備的利用率，加大實(shí)訓(xùn)力度，提高技能水平，為技能大賽做準(zhǔn)備。尤其是為周邊地方企業(yè)服務(wù)，以適應(yīng)企業(yè)需求。所有實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目做好及時(shí)補(bǔ)充、更換設(shè)備，并做好設(shè)備管理、維護(hù)、維修工作，充分計(jì)劃好實(shí)訓(xùn)耗材的必備物品，保證實(shí)訓(xùn)課堂正常進(jìn)行。

4.培養(yǎng)專業(yè)帶頭人及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

要想專業(yè)技能得到長足的發(fā)展，必須要有專業(yè)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的老師，所以本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對每個(gè)專業(yè)1名專業(yè)帶頭人和一個(gè)項(xiàng)目1名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)。使我們的專業(yè)技能逐步走出校門，為企業(yè)和社會(huì)服務(wù)。爭取派更多的人到企業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓更多的老師能了解企業(yè)，為專業(yè)教學(xué)提供寶貴的資源。

5.積極準(zhǔn)備各級各類技能比賽

本學(xué)期省技能大賽定于三月中下旬舉行，各負(fù)責(zé)人從上學(xué)期參加市賽就一直訓(xùn)練，最終報(bào)名參加七個(gè)項(xiàng)目，開學(xué)伊始就開始進(jìn)入全天訓(xùn)練狀態(tài)。馬上要參加比賽了，但訓(xùn)練還要繼續(xù)加大力度。從參賽的方法、技巧上多指導(dǎo)，同時(shí)也要做好參賽學(xué)生的心理輔導(dǎo)，正常發(fā)揮，爭取取得最好的成績。同時(shí)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要有長遠(yuǎn)目光，除訓(xùn)練本次人選外，還要為后面的持續(xù)比賽儲(chǔ)備人選。同時(shí)鼓勵(lì)其他老師積極參與到技能訓(xùn)練中來，挑戰(zhàn)自己也提高教學(xué)能力。

五、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)

在教務(wù)處走出去、請進(jìn)來和校本研修的培養(yǎng)基礎(chǔ)上，還應(yīng)從以下幾方面來抓。

1. 促進(jìn)教師之間的交流。提倡并鼓勵(lì)教師之間多交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的管理經(jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得等等；形成由班主任組織的同班級科任老師之間的交流平臺(tái)，由年級負(fù)責(zé)人組織的同年級科任老師交流平臺(tái)，由系部組織的全系教師交流平臺(tái)。通過交流研討放大正能量的思想和行為，弱化消極負(fù)面的影響。

2. 培養(yǎng)老師們的集體榮譽(yù)感。一個(gè)系部就是一個(gè)集體，我們要以集體的榮譽(yù)而感到高興。要樹立工作第一位家事第二位工作態(tài)度，到哪都不要忘記我們這個(gè)集體。我們的一言一行都要正面宣傳我系，傳遞良好形象。為了我們這個(gè)大集體能走上良性大道，需要我們每一位老師的辛勤付出和智慧，我相信只要我們不懈的努力，各種榮譽(yù)都會(huì)紛至沓來。我作為管理者就是為大家服務(wù)，服務(wù)好大家，要讓老師們來到這個(gè)集體有回到家的感覺。

3. 促動(dòng)老師們走名師路。通過結(jié)對幫扶互助組（新老結(jié)合），在備課、上課、輔導(dǎo)、測驗(yàn)、教研方面互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。鼓勵(lì)并支持專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐輪訓(xùn)，提升專業(yè)能力和影響力。鼓勵(lì)老師參加各級各類的教學(xué)業(yè)務(wù)比賽，提升教學(xué)能力。努力打造一支高素質(zhì)、高水平的教師隊(duì)伍，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量。

4. 積極參加人人講公開課活動(dòng)進(jìn)行磨課。學(xué)校按組安排所有科任教師每人講一節(jié)公開課，要求安排在一個(gè)組的必須互相聽課，并組織評課。并規(guī)定教務(wù)處及各系部主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于40節(jié)，三年以下教師的不少于20節(jié)，三年以上的教師不少于15節(jié)。除教研組、系部、學(xué)校組織的聽課外，每次聽課記錄須有學(xué)生或授課本人簽字才被認(rèn)可。推選有特長的老師開辦學(xué)?！懊麕煷笾v堂”。本學(xué)期單周為教研組會(huì)時(shí)間，雙周全體教師按照分組在指定地點(diǎn)聽名師講座或名師示范課。

5. 積極參加教研活動(dòng)業(yè)務(wù)考核。教研活動(dòng)必須人人參與。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行由教研組、系部和教務(wù)處，分組按月組織活動(dòng)，每月舉行兩次，要求45周歲以下的教師必選參加（45周歲以上的自愿參加），獲獎(jiǎng)率50%。本學(xué)期業(yè)務(wù)考核對象為英語、文綜，請老師積極準(zhǔn)備，努力提高業(yè)務(wù)水平。

六、全力抓好升學(xué)工作

努力使今年的高考較去年升學(xué)率能提高五個(gè)百分點(diǎn)。這就要求我們從以下幾方面下功夫。

1. 督促引導(dǎo)學(xué)生下功夫

樹信心、正思想、悟方法、勤用功、多鼓勵(lì)等方面多做工作。2019年高考單招形勢嚴(yán)峻，本科計(jì)劃較去年少了230人的指標(biāo)，特別是我系三個(gè)專業(yè)，近幾年來生源質(zhì)量下降，所以我們要付出比別人更多的努力。但是在本科招生人數(shù)計(jì)劃里我系兩個(gè)專業(yè)依然占1/4多，要讓學(xué)生的有足夠的信心。幫助學(xué)生端正思想，要相信勤能補(bǔ)拙，付出總會(huì)有回報(bào)，有投入才會(huì)有產(chǎn)出，努力一陣子，受益一輩子。從學(xué)習(xí)方法上多悟，磨刀不誤砍柴工，只要方法對，學(xué)習(xí)效率就會(huì)高。組織老師們進(jìn)行高考動(dòng)員，集大家的智慧，全力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。對學(xué)習(xí)動(dòng)力表現(xiàn)不足的，需要進(jìn)一步引導(dǎo)和加壓。要讓學(xué)生有緊迫感而不要緊張，要有壓力而不要有負(fù)擔(dān)，要讓信心變成動(dòng)力，要讓希望變成現(xiàn)實(shí)。

2. 科任老師自己要下功夫

重視教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，吃透所教內(nèi)容，多悟教學(xué)方法，要讓學(xué)生喜歡聽喜歡學(xué)。更要重視練考，功夫是練出來的，成績是考出來的，多練多考是法寶。本學(xué)期如無特殊情況，模擬考試每周六都進(jìn)行。由教務(wù)處統(tǒng)一命題系部組織模擬考試，統(tǒng)一進(jìn)行網(wǎng)上閱卷，要求參加模擬考試過程中的監(jiān)考、閱卷老師認(rèn)真負(fù)責(zé)?？迫卫蠋熀湍昙壗M長及時(shí)作出對成績的分析對比和反饋。達(dá)到每考一次都能有進(jìn)步，爭取超額完成高考任務(wù)。同時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)鍛煉身體。

3. 學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)促動(dòng)力

為了提高老師的積極性和動(dòng)力，每年高考后都要論功獎(jiǎng)勵(lì)，今年更是要加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，預(yù)計(jì)全校高考獎(jiǎng)要達(dá)到120萬左右，較去年增加了一倍還多。雖然高考獎(jiǎng)勵(lì)方案對我們不利，但我們也要明白“只要鍋里有肉，我們總能較以前提高”。我系今年校定指標(biāo)39個(gè)，升學(xué)率要達(dá)到53%，若能完成任務(wù)，高考獎(jiǎng)?lì)A(yù)計(jì)能超過10萬。所以我們要一如既往的努力，爭取取得最好的成績。同時(shí)我們也要有不只為了物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，更主要有精神上的收獲，我們能完成任務(wù)甚至超額完成任務(wù)，說明我們比他們教的更好，我們的付出就值了。

4. 認(rèn)真組織高考動(dòng)員大會(huì)

計(jì)劃在第一次模擬考后組織召開三年級的高考動(dòng)員會(huì)。請三年級科任老師及班主任互相交流，充分分析學(xué)生的實(shí)際情況，做好動(dòng)員準(zhǔn)備工作。充分利用學(xué)生心理因勢利導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，并延續(xù)讓其持續(xù)生效。動(dòng)員后交回動(dòng)員資料。

七、積極踐行“陽光體育”運(yùn)動(dòng)精神

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)，理念是“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”。積極準(zhǔn)備參加學(xué)校組織的籃球賽、足球賽、羽毛球賽等各項(xiàng)活動(dòng)。希望有愛好和特長的老師和學(xué)生積極訓(xùn)練，準(zhǔn)備參加。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我系團(tuán)結(jié)和諧勇于拼搏的精神風(fēng)貌。我們本著“友誼第一，比賽第二”的精神，強(qiáng)身健體的理念，快樂運(yùn)動(dòng)。

附：2018-2019-2化商系工作安排