立足常規(guī)   規(guī)范管理

—黨總支聯(lián)合兩校區(qū)教務(wù)處抽查三年級(jí)教師教案和學(xué)生作業(yè)

教務(wù)處于第2周星一午自習(xí)組織人員對(duì)三年級(jí)教師教案和學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查，現(xiàn)將抽查結(jié)果通報(bào)如下：

總體來說比較認(rèn)真，大部分設(shè)計(jì)合理，書寫規(guī)范，環(huán)節(jié)齊全，表現(xiàn)比較突出的有張麗霞，劉小鳳，高金梅，李艷妮，杭江，張建軍，楊曉艷，田芳這些教師的教案各有特點(diǎn)，能體現(xiàn)教法、學(xué)法指導(dǎo)，具體如下：

1、教學(xué)反思中肯實(shí)在，能有效指導(dǎo)課堂教學(xué)。；

2、教設(shè)設(shè)計(jì)合理，突出教法、學(xué)法指導(dǎo)，習(xí)題批注詳細(xì)；

3、教學(xué)反思內(nèi)容充實(shí)，作業(yè)分層布置；

4、章節(jié)知識(shí)點(diǎn)梳理和章節(jié)歸納知識(shí)點(diǎn)整理較好，內(nèi)容豐富。

存在以下問題：

1、手寫教逐漸減少，習(xí)題、導(dǎo)學(xué)案、資料數(shù)量相對(duì)較多；

2、有的教師板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單；

3、個(gè)別習(xí)題教案處理較簡(jiǎn)單，環(huán)節(jié)不全；

4、有的教案上知識(shí)性部分較多，教法、學(xué)法體現(xiàn)得少；

希望表現(xiàn)較好的教師繼續(xù)保持良好教案設(shè)計(jì)書寫習(xí)慣，存在問題的教師要積極正改在并向表現(xiàn)突出教師學(xué)習(xí)。