在2019年首次升旗儀式上的講話

丁中唐（ 2019年2月25日 ）

老師們、同學們：

大家早上好！伴隨著乍暖還寒的東風，我們又步入了一個嶄新的春天，開啟了新的一學期。今晨我們在這里隆重集會，舉行2019年的首次升旗儀式。我代表黨總支、校委會向全體師生員工送上新春的良好祝愿，祝大家身體健康、家庭幸福，生活愉快、萬事如意！

歲月不居，天道酬勤。2018年，肩負著對神木中等職業(yè)教育的職責與堅守，我們在前進的道路上奮力奔跑，付出了許多，也收獲了許多：

——我們的教師業(yè)務能力提升初顯成效。有50多名老師分別獲得了省、市、縣各個級別的教育教學業(yè)務類榮譽獎勵,獲獎人數(shù)比往年有較大增長；在神木市首屆三級骨干體系評選中，3名老師入選神木名師，7名老師入學科帶頭人，14名老師入選教學能手，26名老師入選教壇新秀。

——保持全省高考升學大戶地位不動搖。878人參加高考，本科上線511人，其中單招上線464人，占全省計劃的22.8%。

——技能大賽成績繼續(xù)領先全省同類學校。省賽收獲了44個獎項，其中一等獎8個，二等獎15個，三等獎21個，8名老師被評為優(yōu)秀指導教師。榆林市賽榮獲63個獎項，其中一等獎20個，二等獎29個，三等獎14個，19名老師被評為優(yōu)秀指導教師，學校榮獲團體一等獎。

這些成績的取得是全體教職員辛勤付出的結果，在此我對大家表示衷心的感謝！

在看到成績的同時，我們更要勇于直面存在的問題和短板，主要有：

一是教師的敬業(yè)精神和進取內(nèi)力亟待提高，師德師風建設任重道遠；

二是教師的業(yè)務素質(zhì)和教學能力與新時代學校改革發(fā)展的需求還有較大差距；

三是“兩手抓、兩腿走”變成了“一手硬一手軟”“一腿長一腿短”，專業(yè)建設、技能教學和就業(yè)處于疲軟和尷尬的境地；

四是高考和技能大賽成績近幾年均有不同程度的下滑，我們的陜西中職“老大”的地位正在發(fā)生動搖。

以上這些問題將會嚴重制約學校的可持續(xù)健康發(fā)展，我們一定要居安思危、高度警醒，未雨綢繆，一定要在今后的工作中切實地、逐步地予以解決。

立足新起點，接力再出發(fā)。2019年是《國家職業(yè)教育改革實施方案》的啟動之年，是神木的教育改革年、質(zhì)量提升年，也是我校省高水平中職示范校建設的開局之年。我們要以新的姿態(tài)和精神風貌，大力學習貫徹全國、全省教育大會精神和省教育廳《2019年職業(yè)教育與成人教育工作要點》，落地落實榆林市、神木市2019年教育工作會議安排部署，扎實踐行教育部新出臺的《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，繼續(xù)遵循“黨建引領、立德樹人、鞏固規(guī)模、厚實內(nèi)涵、提升質(zhì)量”工作總思路，樹立“以育人為根本、以教學為首要、以教師為中心、以質(zhì)量為命脈”的治校理念，整規(guī)肅紀改作風，沉下身子促管理，潛心靜氣鉆業(yè)務，旗幟鮮明抓高考，堅定不移強技能，堅持不懈提質(zhì)量，勇于擔當，善于作為，在各自的本職工作崗位上不斷創(chuàng)造新的業(yè)績，努力培養(yǎng)有健全人格、有寬厚學識、有熟練技能、有進取精神、有合作意識、有感恩情懷的“六有”合格職業(yè)技術技能人才，譜寫好2019年神木中等職業(yè)教育追趕超越的嶄新篇章，為地方經(jīng)濟社會改革發(fā)展做出新的更大貢獻！

謝謝大家！